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邓利松:赴合肥铁路工程学校学习土木工程专业总结

字体:   2010-12-14  编辑日期:2010-12-14  作者/编辑:管理员  阅读次数: 次  [关 闭]

个 人 进 修 学 习 总 结

西藏山南职业技术学校  邓利松

    为了缓解我校专业课师资力量紧缺的现状,开拓自己的知识领域,促进学校建筑专业课教学,以专业教学改革的需要,我于2010年9月被学校派遣到合肥铁路工程学校进修土木建筑专业。本次前赴安徽是通过援藏项目由山南地区组织部精心安排派往的,这次来学习肩负着很大的重任,不光是代表自己学校学习,还带着安徽人民和山南人民无限的期望。通过三个月的理论学习和实践操作,本人在汽修这一门专业上有了新的认识和更大的收获,下面本人在学习期间的思想政治和生活等各方面总结如下:
    通过在合肥铁路工程学校一个学期有计划的学习,使自己开阔了视野,拓展了思路,我深知我在教育岗位上任重而道远。现将学习情况以及收获体会总结如下:         
    一、进一步学习政治理论知识,提高自己的政治觉悟
    三个月来,我坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚决拥护中国共产党的领导,在政治上、思想上、行动上始终同党中央保持一致,认真学习党的各项重要精神,并深入把握其精神实质,认真学习有关效能建设年活动和创先争优活动等新知识,不断提高自己的理论水平和综合素质,增强了从政治上和全局上观察、分析、处理问题的能力。勤勤恳恳,扎扎实实,较好地完成了各项任务,努力完成自己的学习任务;开拓创新,与时俱进,不断充实与完善自我,培养为人师表的能力;不断刻苦钻研专业知识,时刻准备着为党的教育事业付出自己应有的贡献。
    二、努力学习专业知识,提高自己的专业水平
    学习第二专业是本次我们八名教师来皖学习的主要任务,也是组织派我们学习的目的和任务所在。我和白马次旺在安徽合肥铁路工程学校进修学习建筑专业。在安徽省教育厅领导亲切关怀和高度重视下,合肥铁路工程学校多次召开专门会议,专题研究我和白马次旺的进修教学、生活等各项工作,并成立了以计宝忠校长为组长的领导小组,成立了以专业实训处主任詹家敏为组长的项目小组,选调两位教研室主任李立胜、沙海俊为一对一的指导教师,各部门负责人也高度重视这项工作,热情主动服务,精心落实了食宿、办公室等具体工作安排。专业课辅导老师沙海俊同志对我的进修学习尽心尽力,不仅以渊博知识给我传道授业解惑、传授我知识,教会我做人,更教会我如何敬业;学校詹家敏处长、李立胜等老师在生活、思想等方面给予我极大地帮助和支持,使我能够更加顺利地完成进修学习任务。我认为能够在这样一所学校学习是我们的荣幸。学习过程中我主要以跟班学习理论知识和实践操作为主,给我们提供了更多的有关建筑方面的书本资料。进修培训的主要课程是工程测量专业相关课程,辅修建筑材料、工程制图、建筑结构等课程,不断提高自身的业务学习,提高自身业务水平和工作能力,以满足山南职业教育的需要。
    课程学习内容和基本情况如下:
    (1) 工程测量: 本课程为专业基础课,本课程的基本内容包括:水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的构造和使用方法,高程、水平角、竖直角、距离的观测方法,测量误差的来源及处理方法,平面控制测量、高程控制测量的方法,地形测量的方法,测设的方法,工业及民用建筑施工测量的基本方法。通过本课程的学习,使我能够熟悉常用测量仪器的性能、构造和使用方法,掌握控制测量及大比例尺地形测量的基本方法,熟悉地形图的应用,了解工业及民用建筑施工测量的基本方法。通过本课程的学习,使我在建筑工程的勘测、规划、设计、施工和管理过程中,具有运用各种测量资料的基本知识。
     (2) 建筑构造:本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业课。其课程目标是通过学习,使我掌握大量性民用建筑设计的原理及构造设计的方法,并进一步掌握建筑构造设计的新理念、新技术、新材料及新结构的运用;使我了解构造、材料的进步与更新对建筑设计的影响。同时,通过学习本课程,可以巩固、提高以前所学知识,并促进后续其他课程的学习。
    (3)建筑材料:该课程是建筑学和城市规划专业的一门技术基础课,内容有,建筑材料的基本性质,气硬性无机胶凝材料, 水泥,混凝土与砂浆简介,墙体材料和屋面材料,建筑钢材, 木材,建筑塑料,防水材料,绝热材料和吸声隔声材料,装饰装修材料 ,建筑及装饰装修材料标本的参观和认识教学;目的是使我具备建筑材料的基本知识,在建筑设计中具有合理选择与使用建筑材料的能力,并为我的有关专业课打下基础。
    (4)计算机绘图与表现 CAD:通过本课程,学习计算机在建筑设计、城市规划设计中的应用方法,培养我严谨、勤奋、求实创新的优良素质,使我具有较强的计算机辅助设计能力,为今后独立完成工作打下良好的基础。了解计算机辅助设计的发展现状及其当前在设计中的应用情况,理解AUTOCAD,TARCH,GPCAD基本操作和它们与其他相关软件的数据交换方法。
    通过一个学期的学习,已取得国家中级测量工资格证。此次进修学习得到的不仅是汽修专业知识,还学到了先进的教育方法和教学经验。特别是学校师资建设和学生管理等方面我们值得学习和借鉴。回去以后我们会把贵校良好的管理制度和教育教学经验带回学校,为日新发展的西藏职业教育添光风采。
    三、在收获中体会,不断总结经验
    1、注重职业教育教学过程的设计
    课堂教学是教学工作的主要形式,教学设计是课堂教学是否成功的关键。我们知道,任何事物或任务的完成都有其本身的发展过程和基本规律,任务是通过过程而实现的。教学任务也同样如此,我们总是通过一系列的教学过程逐步完成教学任务的。因此,研究教学过程,懂得怎样去设计教学过程,在教学前如何设计好一份完善的具体的教学过程计划方案,这对教师来说是十分重要的。一要注重对教学过程的理解和认识;二要注重课堂教学设计的出发点;三要注重科学、合理地进行教学设计 ;四要注重课堂教学过程设计要素;五要注重研究课题特点;六要注重教学内容和教学方法的主要依据
    2、着力于教师育人的设计
    作为任课教师不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。教育实践表明:一个合格的任课教师,应具备“四心”,即对学生应有爱心;对工作应有耐心;转化“差生”应有信心;使用学生干部要放心。
    3、狠抓教师的自我塑造
    教师担负着教书育人的重任,是培养合格职校毕业生的最直接、最具体的教育者。其教育效果如何,更直接的体现在学生的思想素质和业务素质上。因此,教师只有被学生接受才能达到理想的教育效果。被学生接受的关键是教师的自我修养,也就是自我塑造。
    四、发现自己的不足,明确努力方向,争取更大进步
    在进修学习过程中,我看到了内地兄弟学校各方面的长处,同时发现了自身很多方面的不足,特别是专业理论、专业技能,还有教学方法、教学理论方面都有待加强。内地兄弟学校办学条件好,管理理念先进;教师有很强的业务能力,具有从表面现象推理内在本质的技能;学生对专业学习的目的明确,实际动手操作能力很强。
    我衷心感谢省教育厅领导的亲切关怀和大力支持,衷心感谢合肥铁路工程学校的领导、老师给我们所创造的良好学习和生活环境,我将铭记在心,将安徽人民与山南人民的深情厚谊延续下去,成为文化交流的使者;返藏后我会更加努力工作,努力做“双师”型教师,不辜负校领导对我的厚望。。
    “学无止境”,我将为之不懈努力!以上是我对这次进修学习的收获及相应的一些体会,其中不乏有很多谬误和不周之处,望领导予以匡正。教育工作将是我一生的职业,将为此奉献我毕生的精力和热情。
                                         
                                                                
                                                                             2010年12月13日

 
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